Слияние рек Хазнидон и Лахумедон

Субъект: Кабардино-Балкарская Республика

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Весна-лето-осень

1 день 0 часов 73 км
Описание маршрута
Река Хазнидон, на мосту, обзор обнажённых горизонтов почвы и материнской породы как результат вымывания рекой. Пространственное распределение корневой системы бука и граба. Исторически река Хазнидон размывает берега и обнажает геологические страницы земли, в которых просматривается и формирование горизонтов, и остатки прошлых форм жизни. Особенное внимание привлекает расположение корневых систем лесообразующих видов, которые защищают почвенный покров от разрушения образуя своего рода живую «умную» сеть
/upload/iblock/62a/hmbfdq1uyblkppmpy1chwcu7jxtqs118.jpeg
/upload/iblock/d8b/xaxkq1fz0t42pcr2r24retoc2ob54n44.jpeg
/upload/iblock/362/ug44qc0w2so7dii78fqeljjood3jb3m3.jpeg
/upload/iblock/fd9/1uw882x8q6einauq1s6gymafgtxsgs6d.jpeg
/upload/iblock/e16/1u6z34bb1aqmimzj2uudilzu7f5atsjb.jpeg
/upload/iblock/954/ft1od5e41mq3dz65zbrwt3lfpkg1gyyy.jpeg
/upload/iblock/94c/u6zd3kkzn8wb5egriv0x6hlzxbekas48.jpeg
/upload/iblock/62a/hmbfdq1uyblkppmpy1chwcu7jxtqs118.jpeg
/upload/iblock/d8b/xaxkq1fz0t42pcr2r24retoc2ob54n44.jpeg
/upload/iblock/362/ug44qc0w2so7dii78fqeljjood3jb3m3.jpeg
/upload/iblock/fd9/1uw882x8q6einauq1s6gymafgtxsgs6d.jpeg
/upload/iblock/e16/1u6z34bb1aqmimzj2uudilzu7f5atsjb.jpeg
/upload/iblock/954/ft1od5e41mq3dz65zbrwt3lfpkg1gyyy.jpeg
/upload/iblock/94c/u6zd3kkzn8wb5egriv0x6hlzxbekas48.jpeg
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
Возраст (от 6 до 18 лет), участники молодёжных клубов РГО, детские объединения, занимающиеся по естественнонаучному профилю
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Целью и образовательными задачами туристского маршрута являются формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни, духовно-ценностной ориентации ребенка в окружающем мире, географической информированности детей, формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни, физическая закалка, приобретение прикладных навыков и умений, развитие самостоятельности и инициативы, приобретение навыков исследовательской работы

Вспомогательные задачи на маршруте – закрепление теоретического материала, полученного в школе или центре дополнительного образования по профилю/предмету, проведение научных исследовании на реальных объектах, получение навыков пешего туризма, подготовка проверенного материала для проектно-исследовательских работ. Повышение мотивации для занятии по биологии, химии, экологии, географии, усиление привлекательности активных форм досуга

Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования
Посещение музеев/экспозиций/мемориальных комплексов СВО
Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны
Образовательные задачи маршрута
Вспомогательные задачи на маршруте – закрепление теоретического материала, полученного в школе или центре дополнительного образования по профилю/предмету, проведение научных исследовании на реальных объектах, получение навыков пешего туризма, подготовка проверенного материала для проектно-исследовательских работ. Повышение мотивации для занятии по биологии, химии, экологии, географии, усиление привлекательности активных форм досуга
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
https://кбр07.рф/archives/358
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Маршрут интегрируется в: образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – окружающий мир; география; биология, химия) в рамках внеурочной деятельности: - дополнительные общеобразовательные программы (туристскокраеведческая, естественно-научная направленности); - программы воспитания /воспитательной работы
Описание пути следования по маршруту
г. Нальчик, с.п. Урвань, с.п. Аргудан, с.п. II Лскен, с.п. Ерокко, с.п. Лескен I, озд.лагерь «Зори Кавказа». 1. Обелиск войнам, погибшим в ВОВ, около оздоровительно лагеря «Зори Кавказа» 2. Река Хазнидон, на мосту, обзор обнажённых горизонтов почвы и материнской породы как результат вымывания рекой. Пространственное распределение корневой системы бука и граба. 3. Основная точка входа в маршрут – бивуак
Программа маршрута
1. Обелиск около оздоровительного лагеря «Зори Кавказа», воздвигнут воинам освободителям от фашистcких захватчиков. Врага остановили на этой точке в 1943 г., в село Ташлы-Тала ни один фашист не прошел. 2. Река Хазнидон, на мосту, обзор обнажённых горизонтов почвы и материнской породы как результат вымывания рекой. Пространственное распределение корневой системы бука и граба. Исторически река Хазнидон размывает берега и обнажает геологические страницы земли, в которых просматривается и формирование горизонтов, и остатки прошлых форм жизни. Особенное внимание привлекает расположение корневых систем лесообразующих видов, которые защищают почвенный покров от разрушения образуя своего рода живую «умную» сеть. 3. Основная точка входа в маршрут – бивуак – располагается в 5 м. от моста, с крытым навесом и туалетом. С этой точки начинается основной маршрут вдоль р. Лахумедон (справа от р. Хазнидон, расстояние между реками – 300- 600 м.) 4. Уникальные экосистемы, образованные мохообразными –идут вдоль левого борта р. Лахумедон. В весенне-летний период образуют очень пышные «одеяла» на ветвях и стволах деревьев. Можно встретить до 10-15 видов мохообразных. Они формируют своеобразный микроклимат экосистем. 5. Крупные карбонатные камни, содержащие фоссилии с верхнего мела в буковом лесу. По мере прохождения маршрута выходим в центральную часть, где находятся большие каменные глыбы – в них запечатаны организмы из прошлого Земли – ориентировочно – верхне-меловой период – это плеченогие, аммониты, белемниты и губки. Вытащить их из плена – очень сложное занятие. 6. Необычные формы бука и граба встречаются периодически – такие деревья напоминают страшилищ из фантастических фильмов, а с .другой сожаление, что они не такие как другие деревья – имеют изъяны в строении. 7. Обзор горных вершин РСО-Алания со смотровой площадки – небольшой участок маршрута, где нет деревьев. Видны вершины Боровцек, Уазахох… 8. Спуск к слиянию рек сопровождается сужением участка маршрута – в самом узком месте начинается спуск –необходимо держаться за курстарники для страховки. 9. Уникальное сообщество папоротников начинается сразу после спуска. Высота папоротников летом достигает 2 м., поэтому контролируем друг друга. 10. Слияние рек. Здесь можно устроить небольшой привал и подкрепиться. Если позволяет оснащение химкабинета, можно провести сравнение органолептических свойств 2 рек. Разница видна визуально. 11. Огромное обнажение глинистого берега голубого цвета (около 50 м.) бросается в глаза – объект находится в токе слияния рек. Ни в коем случае не подниматься и не переходить реку! 12. Изолированная ценопопуляция маршанции полиморфной – увидим на обратном пути по левому берегу р. Хазнидон. 13. Ценопопуляция листовника сколопендрового – вид в занесен в Красную книгу КБР – это следующий объект, который весьма комфортно чувствует себя на этом участке земле. Рекомендовано проведение геоботанических исследовании данного вида в качестве основы для мониторинга. 14. Обзор редких видов растении, занесенных в Красную книгу КБР – двигаясь вдоль левого берега р. Хазнидон можно увидеть несколько видов растении, занесенных в Красную книгу КБР – это представители орхидных, лишайник лобария легочная, скребница аптечная и т.д. 15. По окончании кольцевого маршрута рекомендовано проведение очередной партии геоботанических исследовании – в этот раз объекты – буково-грабовый лес
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
г. Нальчик, с.п. Урвань, с.п. Аргудан, с.п. II Лскен, с.п. Ерокко, с.п. Лескен I, озд.лагерь «Зори Кавказа». 1. Обелиск войнам, погибшим в ВОВ, около оздоровительно лагеря «Зори Кавказа»
Высотный график маршрута
Дополнительная информация и (или) условия
https://rdebc.ru/ekologicheskaya-tropa-issledovanij-v-poiskah-yurskogo-perioda/