Слава русской старине!

Субъект: Владимирская область

Сложность маршрута: Экскурсия 2-3 дня

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

2 дня 0 часов 81 км
Описание маршрута
Программа предусматривает посещение древнейших городов России и значимых объектов всемирного культурного наследия, расположенных в них. Владимир – древнерусский (Володимѣрь) город в России, административный центр Владимирской области и городского округа. Город Владимир в XII—XIV веках — столица Великого княжества Владимирского. Входит в туристический маршрут «Золотое кольцо России». Боголюбово — поселок в Суздальском районе Владимирской области России. Административный центр Боголюбовского сельского поселения. Боголюбово расположено в устье реки Нерли при впадении Нерли в Клязьму, в 2 км к северо-востоку от Владимира. Это бывшая резиденция князя Андрея Боголюбского. Боголюбово под первоначальным именем Боголюбый было основано в 1158 году по распоряжению князя Андрея в этом месте, так как Нерль связывала бассейн Оки с бассейном верхней Волги. Основание Боголюбова связывалось духовенством с легендой о явлении Богоматери князю Андрею. Когда князь Андрей вёз икону Божией Матери из Владимира в Ростов, в 10 км до Владимира лошади встали, и никакими способами не получалось заставить их идти дальше. На этом месте и заночевали. В ту ночь и произошло явление Божией Матери, а на этом самом месте были основаны Боголюбово и Боголюбский монастырь. Суздаль — город-заповедник во Владимирской области, административный центр Суздальского Района. Известен с 1024 года. Суздаль — один из самых красивых русских городов, город-заповедник, возраст которого составляет более тысячи лет. Суздаль – город-музей, ведь такого количества памятников истории Руси, а также дошедших до наших дней в целости и сохранности старинных строений, уникальных церквей и объектов деревянного зодчества нет нигде. Интересно, что при этом в Суздале нет ни одного промышленного предприятия, что делает его экологически чистым местом.
/upload/iblock/d57/xaqgc7o0b0xi891cewpztve16ro0a4f2.jpeg
/upload/iblock/47f/r2bpe8ij01l3n55kpfeljg3vk8d12lgb.jpg
/upload/iblock/7bb/ps476px4xss3hy8aietr4mw3a73fg09h.jpg
/upload/iblock/cc4/80wc3mttuq0gvnq1iza0kiryt43s1p20.jpg
/upload/iblock/1a5/ie1fnkd0fiaphusm18m7q5aol2sbn4pw.jpg
/upload/iblock/6e0/cg6i0fdru2nadnxa3mrf6f2sjcm6unm0.jpg
/upload/iblock/85e/2ikn3fa9lnf6zegeynpk06x92olnqims.jpg
/upload/iblock/961/58fsoj699dg0fluovw3zvzcp524yzy0p.jpeg
/upload/iblock/2f3/xzr16ck0th50q3evrqxpibp2x59relhu.jpg
/upload/iblock/68d/vktkvyau4n5ci6og145p1xe7mf23ulp7.jpg
/upload/iblock/f15/glqf2r5xzfbmmk5e4rcme3u3p5aj3iio.jpg
/upload/iblock/586/kl2d2kl4p699www3d5wst5kie9hun10d.JPG
/upload/iblock/4d6/7nnfbofo6gqfok0m5t9crq1ev1psox42.JPG
/upload/iblock/d57/xaqgc7o0b0xi891cewpztve16ro0a4f2.jpeg
/upload/iblock/47f/r2bpe8ij01l3n55kpfeljg3vk8d12lgb.jpg
/upload/iblock/7bb/ps476px4xss3hy8aietr4mw3a73fg09h.jpg
/upload/iblock/cc4/80wc3mttuq0gvnq1iza0kiryt43s1p20.jpg
/upload/iblock/1a5/ie1fnkd0fiaphusm18m7q5aol2sbn4pw.jpg
/upload/iblock/6e0/cg6i0fdru2nadnxa3mrf6f2sjcm6unm0.jpg
/upload/iblock/85e/2ikn3fa9lnf6zegeynpk06x92olnqims.jpg
/upload/iblock/961/58fsoj699dg0fluovw3zvzcp524yzy0p.jpeg
/upload/iblock/2f3/xzr16ck0th50q3evrqxpibp2x59relhu.jpg
/upload/iblock/68d/vktkvyau4n5ci6og145p1xe7mf23ulp7.jpg
/upload/iblock/f15/glqf2r5xzfbmmk5e4rcme3u3p5aj3iio.jpg
/upload/iblock/586/kl2d2kl4p699www3d5wst5kie9hun10d.JPG
/upload/iblock/4d6/7nnfbofo6gqfok0m5t9crq1ev1psox42.JPG
Расположение маршрута
В городской и природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся 9-11 классов Родители обучающихся Педагоги
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Создание условий для освоения участниками экскурсионного маршрута исторического, культурного, природного пространства региона и формирования у них чувства патриотизма, любви к своему родному краю через изучение истории возникновения и развития городов области, событий прошлого, связанных с историей России в целом.

1. Выявить уровень знаний обучающихся по теме маршрута, полученные в рамках изучения общеобразовательных программ по истории, географии, литературе, в рамках программ дополнительного образования. 2. Подготовить задания для выполнения на маршруте. 3. Мотивировать учащихся на посещение данного маршрута. 4. Провести инструктаж по технике безопасности и правилах безопасного поведения во время путешествия. 5. Стимулировать интерес к изучению предметов гуманитарного цикла и к исследовательской работе по родному краю. 6. Расширить знания и опыт обучающихся, полученные в рамках изучения общеобразовательных программ по истории, географии, литературе, в рамках программ дополнительного образования. 7. Способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к истории, культуре родного края. 8. Формировать ценностное отношение к традициям, истории и культуре своей малой родины как части великой России.

Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Посещение музеев
Образовательные задачи маршрута
1. Выявить уровень знаний обучающихся по теме маршрута, полученные в рамках изучения общеобразовательных программ по истории, географии, литературе, в рамках программ дополнительного образования. 2. Подготовить задания для выполнения на маршруте. 3. Мотивировать учащихся на посещение данного маршрута. 4. Провести инструктаж по технике безопасности и правилах безопасного поведения во время путешествия. 5. Стимулировать интерес к изучению предметов гуманитарного цикла и к исследовательской работе по родному краю. 6. Расширить знания и опыт обучающихся, полученные в рамках изучения общеобразовательных программ по истории, географии, литературе, в рамках программ дополнительного образования. 7. Способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к истории, культуре родного края. 8. Формировать ценностное отношение к традициям, истории и культуре своей малой родины как части великой России.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
https://wikiway.com/russia/vladimir/ https://www.tripadvisor.ru/Attractions-g445046 ActivitiesVladimir_Vladimir_Oblast_Central_Russia.html https://www.culture.ru/touristRoutes/521/vladimir-vorota-zolotogo-kolca-rossii http://lubovbezusl.ru/publ/istorija/suzdal/i/38-1-0-1067 http://lubovbezusl.ru/publ/istorija/suzdal/a/38-1-0-1359 http://lubovbezusl.ru/publ/istorija/suzdal/t/38-1-0-1205 https://wikiway.com/russia/suzdal/ https://www.tourister.ru/world/europe/russia/city/suzdal
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Ключевые направления: история древней Руси, культура, искусство, история родного края в XI-XVII вв. , традиции. Интеграция: Образовательные программы основного общего образования по предметным областям: история, география, литература. Дополнительные образовательные программы по направлениям: туристско-краеведческая деятельность, музейная деятельность, искусствоведение, этнография. Программы воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
г. Владимир – пос. Боголюбово – с . Павловское – г. Суздаль – г. Владимир
Программа маршрута
Первый день 12.00 – 12.40 – осмотр Дмитриевского и Успенского соборов. Это главное достояние владимирской земли – прекраснейшие образцы белокаменного зодчества, внесенные в список ЮНЕСКО. Успенский Собор XII в – действующий кафедральный собор, в интерьере которого сохранились фрески гениального художника Древней Руси Андрея Рублева. Дмитриевский собор города Владимира — храм, возведённый Всеволодом Большое Гнездо на княжеском дворе и освящённый в честь великомученика Димитрия Солунского. Канонический пример крестово-купольного белокаменного храма владимиро-суздальской архитектурной школы. Знаменит своей белокаменной резьбой 12.50 – 13.20 – Музейный центр «Палаты», занятия в детском музейном центре. Экскурсия «Прогулка по старому городу». Выбор экспозиции и занятия предусматривается педагогом заранее в зависимости от задач, поставленных им перед путешествием. 13.30. – 14.10 – Музейный урок в интерактивной форме «По следам Сунгирцев» (может быть выбрана другая тема урока из предлагаемых музеем) 14.10 – 15.10 – обед 15.10 – 15.50 – прогулка-экскурсия по пешеходной Георгиевской улице, посещение смотровых площадок, фотографирование 15.50 – 16.30 – экскурсия в экспозиции «Золотые ворота» Диорама «Взятие Владимира ханом Батыем» 16.30 – переезд в гостиницу МАУДПО ВО ВИРО. Вечернее время – на усмотрение педагога-руководителя Второй день 9.00 – 9.30 – завтрак в столовой МАУДПО ВО ВИРО 9.30 – отъезд в п Боголюбово 10.00 – 11.40 – экскурсия в Боголюбский монастыр.ь Монастырь занимает территорию дворца-замка Андрея Боголюбского — единственного гражданского здания домонгольской Руси, дошедшего до нашего времени хотя бы частично. Князь Андрей был убит в своём замке. Предполагаемое место убиения князя Андрея, находящееся под лестницей лестничной башни, сохранилось до настоящего времени Вероятно, во искупление этого злодеяния и был основан в Боголюбове монастырь. Собор в честь Боголюбской иконы Божией матери возведён в 1855—1866 годах в «русско-византийском стиле» по проекту его основоположника, Константина Тона. 11.40 – 12.40 – пешеходная прогулка-экскурсия до церкви Покрова-на-Нерли. Уже более восьмисот лет стоит в суздальской земле на берегу Нерли(старица Нерли) церковь Покрова Богородицы. В 1992 году церковь Покрова-на-Нерли была включена в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. 12.50 – отъезд из п. Боголюбово в г. Суздаль 13.50 – 14.30 – обед в «Трапезной» Суздальского Кремля 14.30 – 15.10 - Суздальский кремль – сердце города, главная его достопримечательность, ежегодно притягивающая тысячи туристов со всех уголков России Именно с этого места, ставшего религиозным и административным центром, и начал строиться Суздаль. Возведенный в X веке кремль был резиденцией князей Рождественский собор. Внутреннее убранство храма не менее величественное, чем его внешнее оформление. Стены покрывают фрески, датируемые XIII веком, поражают воображение древние иконостасы, а дверные проемы украшены растительным орнаментом. Жемчужина собора – златые врата, созданные местными мастерами в 1230-х годах. 15.30 – 16.30 – посещение Спасо-Евфимиева монастыря. Программа «Князь Дмитрий Пожарский – герой России» В ходе программы её участники познакомятся с уникальным музейным комплексом бывшего Спасо-Евфимиева монастыря в Суздале как местом родовой усыпальницы князей Пожарских Старинные колокольные звоны, памятные реликвии, непосредственно связанные с Дмитрием Пожарским и его родственниками, живые свидетельства давнего прошлого помогут всем стать настоящими путешественниками во времени, перенестись на 400 лет назад и выполнить поисковые задания в экспозиции «Князь Дмитрий Пожарский – герой России». 16.30 – 17.30 – отъезд во Владимир Дальнейшие организационные моменты возлагаются на педагога-руководителя
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
Объекты посещения, предусмотренные программой: В г. Владимире: Дмитриевский и Успенский соборы, Детский музейный центр Владимиро-Суздальского музея-заповедника, Золотые ворота. В п. Боголюбово: Боголюбский женский монастырь, церковь-Покрова-на-Нерли. В г. Суздаль: Суздальский кремль, Спасо-Евфимиев монастырь, Музей деревянного зодчества, Покровский монастырь.
Дополнительная информация и (или) условия
По объектам экскурсионного маршрута участники идут пешком, в том числе по Боголюбскому лугу до церкви Покрова-на-Нерли – 1,5 км в одну сторону. В связи с этим участие детей с ОВЗ не предусмотрено.