12 загадок Белого города

Субъект: Астраханская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

2 часа 3 км

Скачать трекер маршрута

Описание маршрута

Пешеходная экскурсия экскурсия по центральной части Астрахани

/upload/iblock/f1e/ppybyjzl1ik4dcpa3b1ppkyxe0lkjorr.jpg

/upload/iblock/c1a/cl79c0b5qi2zq2nage84wr7is8xk34os.jpg

/upload/iblock/5a4/3w371eoohbcjdak43erw8m6w6h1lc6dk.jpg

/upload/iblock/b25/4xj9rbwxqhvrnjjsjp4ela81zz28t42l.jpg

/upload/iblock/c2a/e1zu509x2k282iwfo5llzvzfv33lbljp.png

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

Учащиеся 2-4, 5-8, 9-11 классов. При желании, совместно с родителями.

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

создание условий для воспитания патриотизма на основе социокультурных, духовно- нравственных ценностей через освоение культурно-исторического наследия региона.

• актуализировать знания, полученные на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ географии, истории; • создать условия для развития интеллектуальных способностей обучающихся (знакомство с биографическими данными выдающихся астраханцев); • способствовать проявлению познавательного интереса к истории, культуре и природе родного края; • способствовать воспитанию ценностного отношения к истории, культуре и природе родного края; • развить и повысить познавательные, коммуникативные компетенции; создать условия для формирования чувства патриотизма.

Что интересного на маршруте?

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне по маршруту следования

Посещение музеев

Посещение музеев/экспозиций/мемориальных комплексов СВО

Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны

Образовательные задачи маршрута

• актуализировать знания, полученные на занятиях в рамках освоения общеобразовательных программ географии, истории; • создать условия для развития интеллектуальных способностей обучающихся (знакомство с биографическими данными выдающихся астраханцев); • способствовать проявлению познавательного интереса к истории, культуре и природе родного края; • способствовать воспитанию ценностного отношения к истории, культуре и природе родного края; • развить и повысить познавательные, коммуникативные компетенции; создать условия для формирования чувства патриотизма.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

http://vetert.ru/rossiya/astrakhan/dostoprimechatelnosti.php https://punkt-a.info/news/glavnoe/v-bolshoy-seme-nemtsy-v-astrakhani

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Маршрут интегрируется - в образовательные программы начального, основного, среднего общего образования (предметные области по ФГОС: окружающий мир, география, история); - в дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, художественная, социально-гуманитарная); - в программы предпрофессиональной подготовки; - в программы воспитательной работы.

Описание пути следования по маршруту

Нитка маршрута: Пл. Ленина – Пречистенские ворота Кремля – Братский сад – Театральный переулок – сквер Пушкина – Башня Спасо-Преображенского монастыря – кинотеатр «Октябрь» – ЦУМ – аптека Карла Оссе – Шарлау.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Группа встречается с утра в конце пл. Ленина. Далее двигается по маршруту в 2,5 км. Примерно 1,5 – 2 часа в зависимости от группы, экскурсовода. Во время экскурсии ребята разгадывают загадки, связанные с названиями мест: 1. Где проходят границы Белого города и почему город назван белым? 2. Почему Пречистенские ворота построены в 20 веке, а сам Кремль - в конце 16в.? 3. Где располагался центральный универсам? 4. Куда исчез Русский гостиный двор и почему он был гостиным? 5. Почему сад назван братским? 6. Почему переулок Театральный, хотя там нет театра? 7. Зачем кинотеатру «Октябрь» стеклянная крыша? 8. Почему от Спасо-Преображенского монастыря осталась одна башня? Откуда такое название? 9. Сквер Пушкина появился много позже. А что раньше располагалось на этом месте? 10. Почему аптека названа в честь Карла Оссе? 11. Кто такой Шарлау? Почему его именем названа кофейня? 12. Хлебозавод №6 – это церковь или хлебозавод?

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

г. Астрахань