Пермская чудь
Субъект: Пермский край
Сложность маршрута: Экскурсия 2-3 дня
Тип маршрута: Комбинированный
Сезонность: Круглогодичный
Цели и задачи маршрута
Цель: Расширение опыта образовательной деятельности обучающихся 5-9 классов в процессе изучения уникальной культуры и быта коми-пермяков, а также легенд и мифов народов севера Прикамья Задачи: Содействовать расширению знаний юных путешественников о культуре и быте коренного населения Коми –пермяцкого округа путем рассказа, показа и игр Познакомить с понятием звериный стиль Выработать умения и навыки самостоятельной работы, включающей элементы поиска и исследования в ходе путешествия.
Личностные универсальные учебные действия Готовность к непрерывному образованию; Готовность обучающихся к саморазвитию; Успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в общественно-научных, естественно-научных областях. Познавательные универсальные учебные действия Возможность устанавливать причинно-следственные связи при изучении явлений и процессов; выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях; использовать вопросы как исследовательский инструмент познания; выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления. Коммуникативные универсальные учебные действия Задавать вопросы в ходе диалога и (или) дискуссии по существу обсуждаемой темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание благожелательности общения. Регулятивные универсальные учебные действия Делать выбор и брать ответственность за решение; Уметь находить позитивное в произошедшей ситуации; планировать свои действия, учитывать установленные правила. Изучение истории родного края имеет огромное познавательное и воспитательное значение, способствует формированию личности, воспитанию учащихся духе патриотизма, гражданственности.