На Ярмак
Субъект: Удмуртская Республика
Сложность маршрута: Поход 2-3 дня
Тип маршрута: Пеший
Сезонность: Лето
2 дня 0 часов
31 км
Описание маршрута
Маршрут проходит по северо – восточной части Удмуртской Республики, захватывая юго-западную часть Кезского района. Начинается от МБОУ «Чепецкая СОШ» и заканчивается там же:
День первый: примерно 16 км
- школа, лесная тропинка, выход на асфальт, далее от д. Вортча грунтовая дорога.
День второй: примерно 15 км
- обратный путь: в основном, по грунтовым дорогам, лесным тропинкам, частично, по асфальтированной дороге, через небольшие ручейки, поля и жилые и нежилые населенные пункты.
Расположение маршрута
В сельской местности и природной среде
Целевая аудитория маршрута
обучающиеся 11-13 лет
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Цель маршрута: закрепление знаний, полученных на занятиях детского объединения, знакомство с топонимикой местности, укрепление здоровья.
Задачи: - подобрать группу; - собрать информации о районе похода, подготовить картографический материал; - разработать маршрут; - оформить заявочно-маршрутную документацию; - подготовка снаряжения, продуктов питания, аптечки; - совершить поход и подвести его итоги.
Что интересного на маршруте?
Посещение музеев
Мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны
Образовательные задачи маршрута
Задачи:
- подобрать группу;
- собрать информации о районе похода, подготовить картографический материал;
- разработать маршрут;
- оформить заявочно-маршрутную документацию;
- подготовка снаряжения, продуктов питания, аптечки;
- совершить поход и подвести его итоги.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
1. Информио. [сайт]. URL: https://www.informio.ru/publications/id2166/Znachenie-detsko-yunosheskogo-turizma-v-vospitanii-podrostkov Значение детско-юношеского туризма в воспитании подростков Гутова Н.И. Текстовый документ (дата обращения: 23.09.2024).
2. Национальная электронная библиотека Удмуртской Республики. [сайт]. URL: https://elibrary.unatlib.ru/items/b6686493-384e-4540-abc2-8bece6f5e768 Русских Б.И. Кезский район. Страницы биографии. Ижевск: Удмуртия,1999. 260 с. - ISBN 5-7659-0003-8. Текст: электронный
3. Яндекс карты [сайт]. URL: https://yandex.ru/maps/ (дата обращения: 12.07.2024).
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Интеграция общего и дополнительного образования позволяет:
обогатить содержание и формы учебной деятельности;
сблизить процессы воспитания, обучения и развития;
предоставить обучающимся возможность выбора своего индивидуального маршрута путём включения в занятия по интересам;
создать условия для достижения обучающимися успеха в соответствии с их способностями;
решить проблемы социальной адаптации и профессионального самоопределения школьников.
Некоторые возможности интеграции:
Вовлечённость учащихся в исследовательскую и проектную творческую деятельность через специально организованную систему урочной, внеурочной деятельности, программ дополнительного образования детей.
Организация образовательных событий в рамках школьных мероприятий по соответствующей тематике направлений или профилей. Каждое событие ориентировано на решение определённых задач и является сборкой достижений учащихся.
Организация форматов дополнительного образования для совершенствования и углубления творческих способностей детей. Дополнительное образование в рамках школы реализуется как мотивирующий ресурс освоения основных программ.
Описание пути следования по маршруту
Маршрут проходит по Чепецкой низменности в восточной части Восточно-Европейской равнины. Ночевка на реке Пызеп (местные жители это место называют Ярмак). Обычно в поймах наших рек, во время половодья, застревает много деревьев, поэтому, мы предполагали, что проблемы с обеспеченностью дровами не будет. И действительно, наш костер не потух даже во время дождя. И дрова нам приготовила природа, точнее стихия. Несколько лет назад здесь пошел страшный ураган (в деревнях несколько домов остались без крыш), здесь поломало очень много сосен.
Запасы воды пополняли из закрытых источников в д. Вортча и в д. Гуркошур, а для приготовления пищи использовали родниковую воду. Родник располагался недалеко от места стоянки.
Нить маршрута проходит по равнинной местности, без пересечения крупных рек, поэтому сложных препятствий не было.
Программа маршрута
Маршрут проходит по северо – восточной части Удмуртской Республики, захватывая юго-западную часть Кезского района. Начинается от МБОУ «Чепецкая СОШ» и заканчивается там же:
День первый: примерно 16 км
- школа, лесная тропинка, выход на асфальт, далее от д. Вортча грунтовая дорога.
День второй: примерно 15 км
- обратный путь: в основном, по грунтовым дорогам, лесным тропинкам, частично, по асфальтированной дороге, через небольшие ручейки, поля и жилые и нежилые населенные пункты.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
Село Чепца
Дополнительная информация и (или) условия
Нитка маршрута: с. Чепца – д. Тылошур – д. Гуркошур – река Пызеп – д. Гуркошур – д. Тылошур - с. Чепца.
Карта с маршрутом по д. Гуркошур к месту ночевки и обратно
Масштаб: в 1 отрезке 2000м
Условные знаки:
«Нитка» маршрута от с. Чепца до реки Пызеп и обратно