Туристкий поход образовательный трэвл «Большая байкальская тропа. Север»
Субъект: Иркутская область
Сложность маршрута: Степенной поход
Тип маршрута: Пеший
Сезонность: Лето
6 дней 0 часов
49 км
Описание маршрута
Маршрут представляет собой многодневный туристический поход по северной части озера Байкал. Участники смогут познакомиться с уникальными природными и культурными объектами, включая Слюдянские озера и мыс Тонкий, что способствует формированию экологической сознательности и уважения к природе.
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся от 11 до 18 лет, взрослые
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Ознакомление обучающихся с уникальными природными, культурными и историческими объектами, расположенными в северной части озера Байкал, через организацию многодневного туристического похода, который способствует развитию экологической сознательности, уважения к природе, а также навыков работы в команде и самостоятельности.
1. Развитие познавательного интереса к природе, культуре и истории Байкала через практические занятия и экскурсии, что соответствует требованиям ФГОС по формированию познавательных и исследовательских компетенций. 2. Закрепление навыков туристической деятельности, включая ориентирование на местности, использование туристического снаряжения и соблюдение правил безопасности, что отвечает стандартам по физической культуре и безопасности жизнедеятельности. 3. Адаптация обучающихся к условиям дикой природы, развитие выносливости и физической активности, что способствует формированию здорового образа жизни. 4. Укрепление здоровья через активный отдых и занятия на свежем воздухе, что соответствует основным направлениям программы «Здоровье». 5. Реализация творческого проекта по созданию художественных открыток, что способствует развитию креативности и художественного восприятия, а также формированию эстетических и культурных компетенций.
Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Образовательные задачи маршрута
1. Развитие познавательного интереса к природе, культуре и истории Байкала через практические занятия и экскурсии, что соответствует требованиям ФГОС по формированию познавательных и исследовательских компетенций.
2. Закрепление навыков туристической деятельности, включая ориентирование на местности, использование туристического снаряжения и соблюдение правил безопасности, что отвечает стандартам по физической культуре и безопасности жизнедеятельности.
3. Адаптация обучающихся к условиям дикой природы, развитие выносливости и физической активности, что способствует формированию здорового образа жизни.
4. Укрепление здоровья через активный отдых и занятия на свежем воздухе, что соответствует основным направлениям программы «Здоровье».
5. Реализация творческого проекта по созданию художественных открыток, что способствует развитию креативности и художественного восприятия, а также формированию эстетических и культурных компетенций.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Кузеванова, Е. Н. Байкаловедение. Живой мир Байкала.
Человек на Байкале : уч. пособ. для общеобразоват. уч.
заведений. 6 (7) кл. / Е. Н. Кузеванова. – Иркутск : БайкалЭкоСеть, 2012. – 220, [6] с. : цв. ил.
Байкал / [сост. Е. Кузнецова]. – М. : АСТ ; СПб. : Сова,
2010. – 122, [6] с. – (Путешествуйте с умом!).
Байкальская пешеходная тропа: Еланцы – Курма
[карты] : турист. карта; план-схема пещеры Мечта. – Иркутск : Вост.-Сиб. аэрогеодез. предприятие, 2006. – 1 л.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Данный маршрут может быть интегрирован в образовательные программы основного общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) по следующим предметам:
- Естествознание: изучение природных процессов, экосистем и их взаимодействия с деятельностью человека.
- География: знакомство с географическими особенностями региона, формирование навыков картографии и ориентирования на местности.
- Биология: изучение флоры и фауны озера Байкал, углубление знаний о биоразнообразии и его охране.
- Основы безопасности жизнедеятельности: развитие навыков безопасного поведения в природной среде и оказания первой помощи.
Также маршрут может быть включен в программы воспитательной работы, направленные на развитие командного духа, лидерских качеств и экологической ответственности. Краткосрочные программы летнего отдыха могут включать в себя элементы данного маршрута для повышения активности и вовлеченности обучающихся.
Описание пути следования по маршруту
Маршрут начинается в г. Усть-Кут, откуда группа отправляется на поезде до г. Северобайкальск. После прибытия осуществляется переезд на автомобиле к туристической базе «Эхо». Далее следуют пешие переходы по тропам вдоль Байкала, что включает изучение природных объектов, проведение практических занятий и экскурсии.
- Слюдянские озера: Некогда залив Байкала, отделившийся галечной косой. Озера мелкие, с теплой водой, популярные для отдыха и купания.
- Растительный мир северного Байкала: Разнообразие флоры, включая кедровый стланик, багульник болотный и бруснику. Уязвимость лишайников требует соблюдения существующих троп.
- Остров Богучан: Памятник природы с геологическими и археологическими находками, включая стоянку и могильник неолитической эпохи. Скала Царевна-лягушка напоминает сказочного персонажа.
- Бывший лагерь ГУЛАГа Богучан: Место добычи слюды с 1927 по 1933 год. Заброшенные штольни доступны по живописной тропе, построенной заключенными.
- Мыс Лударь: Археологически значимое место с находками керамической посуды курыкан и древними стоянками возрастом около 4 тыс. лет. Сохранившиеся городища, возможно, имели ритуальное значение.
- Село Байкальское: Старинное село с деревянными домиками и церковью в честь Иннокентия Иркутского. Местные жители занимаются традиционными промыслами, такими как рыболовство и охота на нерпу.
Программа маршрута
День 1:
Прибытие в г. Усть-Кут.
Знакомство с группой, инструктаж по технике безопасности.
Экскурсия по городу, посещение местных достопримечательностей (например, памятников истории и культуры).
Ночевка в палатках.
День 2:
Переезд в г. Северобайкальск.
Пеший переход к Слюдянским озерам (приблизительная протяженность перехода – 10 км).
Остановка для изучения флоры и фауны региона (проведение экологического мониторинга).
Творческое задание: создание первых эскизов открыток.
Ночевка в палатках.
День 3:
Экскурсия к мысу Тонкий.
Изучение геологических особенностей и исторических фактов (включение в программу лекций о геологии и экологии).
Проведение мастер-класса по ориентированию на местности.
Ночевка в палатках.
День 4:
Пеший переход к живописным местам озера (приблизительная протяженность перехода – 12 км).
Проведение экологической игры на тему охраны природы (разработка и реализация игры по охране окружающей среды).
Участники создают художественные открытки, вдохновленные природой.
Ночевка в палатках.
День 5:
Возвращение в г. Северобайкальск.
Посещение местных музеев и культурных объектов (например, музей природы Байкала).
Подведение итогов, обсуждение впечатлений и созданных открыток.
Ночевка в гостинице.
День 6:
Заключительный день маршрута.
Обсуждение полученных знаний и опыта.
Подготовка к отъезду.
Возвращение в г. Усть-Кут.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
г. Усть-Кут - г. Северобайкальск - Слюдянские озера - мыс Тонкий - Мыс Красный Яр - мыс Лударь - с. Байкальское - оз. Богучан - Слюдянские штольни - Слюдянские озера - г. Северобайкальск - г. Усть-Кут
Дополнительная информация и (или) условия