Экскурсионный образовательный маршрут «Удивительное рядом - окраина г. Черемхово»
Субъект: Иркутская область
Сложность маршрута: Однодневная экскурсия
Тип маршрута: Пеший
Сезонность: Круглогодичный
1 день 5 часов
7 км
Описание маршрута
Нитка маршрута: Горнотехнический колледж - Парк культуры и отдыха - Территория нарушенных земель – Терриконик на южном подъезде к г. Черемхово
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
- возрастная группа: от 10 +- обучающиеся, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;- обучающиеся общеобразовательных организаций;- воспитанники детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных организаций;- обучающиеся, совместно с родителями
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Расширить знания о природно – исторических объектах посредством вовлечения обучающихся и жителей в экскурсионный маршрут «Удивительное рядом-окраина г.Черемхово»
•Изучить и обобщить историко-архивный материал по объектам, расположенных на маршруте (работа с архивами, библиотечный материал, беседы с краеведами, воспоминания старожилов);•Познакомить с видовым составом растений нитки маршрута;•Научить вести сезонные наблюдения за птицами.
Образовательные задачи маршрута
•Изучить и обобщить историко-архивный материал по объектам, расположенных на маршруте (работа с архивами, библиотечный материал, беседы с краеведами, воспоминания старожилов);•Познакомить с видовым составом растений нитки маршрута;•Научить вести сезонные наблюдения за птицами.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
1. Киселева В.Н. Краеведение в дополнительном образовании // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (г. Тамбов, 31 мая 2014 г.). Тамбов, 2014 С. 57-58.2. Контев А.В. Основы организации научно-исследовательской работы школьников по истории и историческому краеведению методическое пособие для школьных учителей и педагогов системы дополнительного образования, руководителей НОУ и старшеклассников. Барнаул, 2009 С. 3-4.3. Саловаров В.О., Кузнецова Д.В. Использование техногенных ландшафтов в экологическом образовании // Современные проблемы экологии, природопользования и ресурсосбережения Прибайкалья. Матер, конф. —Иркутск, 1998.-С. 169-170.4. Учебно- методические материалы https://cloud.mail.ru/public/rM9e/aHJSm4cZD
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
- образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС –естествознание: окружающий мир; география; история; основы безопасности жизнедеятельности; ОБЖ в рамках внеурочной деятельности - дополнительные общеобразовательные программы туристско-краеведческой направленности
Описание пути следования по маршруту
Старт экскурсии:• Место: ул. Ленина, 26, г. Черемхово• Действие: Группа собирается, экскурсовод приветствует участников и вводит в курс дела. Переход к Горнотехническому колледжу • Время в пути: 5 минут пешком• Описание: Участники направляются к колледжу, обсуждая предстоящую программу.1. Горнотехнический колледж им. М.И. Щадова• Время на объекте: 15 минут• Действие: Экскурсовод проводит беседу об открытии угольных месторождений геологом Обручевым В.А., роли купца Щелкунова П.К. и истории музея минералов. Участники знакомятся с образцами минералов Черемховского района.Переход к Парку культуры и отдыха Время в пути: 5 минут пешкомОписание: Группа движется к парку, обсуждая увиденное.2. Парк культуры и отдыха• Время на объекте: 30 минут• Действие: Экскурсовод рассказывает об истории парка, участники наблюдают за живыми объектами природы, ведут наблюдения за белками и решают задания детектива «Кто погрыз шишки?». Следование до территории нарушенных земель (лыжная база)• Время в пути: 25 минут пешком• Описание: Группа идет по тропинкам, обсуждая природу и изменения ландшафта.3. Территория нарушенных земель• Время на объекте: 20 минут• Действие: Экскурсовод проводит показ и рассказ о растительном сообществе, его особенностях и влиянии человека на природу.Описание растительного сообщества• Время на объекте: 60 минут• Действие: Участники изучают растительное сообщество, его разнообразие и значение для экосистемы.Историческая справка о добыче угля шахтным способом• Время на объекте: 15 минут• Действие: Экскурсовод рассказывает о методах добычи угля и их воздействии на окружающую среду.Привал• Время на привале: 40 минут• Описание: Группа останавливается для отдыха и перекуса на свежем воздухе. Игровая деятельность на привале• Время на активностях: 30 минут• Действие: Участники занимаются играми и активными заданиями на свежем воздухе. Следование до Терриконика• Время в пути: 30 минут пешком• Описание: Группа направляется к терриконику, обсуждая увиденное на предыдущих этапах экскурсии.4. Терриконик на южном подъезде к г. Черемхово• Время на объекте: 30 минут• Действие: Экскурсовод рассказывает о влиянии терриконика на экосистему, участники задают вопросы и обсуждают значение терриконика для региона.Заключение экскурсии• Группа завершает экскурсию, подводя итоги и делясь впечатлениями от увиденного и услышанного.
Программа маршрута
Программа экскурсии по маршруту:Начало маршрута: ул. Ленина, 26, г. Черемхово Конечный пункт: Терриконик на южном подъезде к г. ЧеремховоСтарт экскурсии в 10:00 - 10:15 (15 минут), место сбора - : ул. Ленина, 26Введение в экскурсию. Экскурсовод рассказывает о маршруте и его значении.1.Объект показа - горнотехнический колледж им. М.И. Щадова Время: 10:15 - 10:30 (15 минут). Историческая справка об открытии угольных месторождений геологом Обручевым В.А. и роли купца Щелкунова П.К. в развитии угольной промышленности. Обзор музея минералов на базе колледжа. Пешеходный переход до Парка культуры и отдыха Время: 10:30 - 10:35 (5 минут)2.Объект показа - парк культуры и отдыха Время: 10:35 - 11:05 (30 минут) Рассказ об истории развития Парка культуры и отдыха, наблюдение за живыми объектами природы, задания детектива «Кто погрыз шишки?» для обучающихся. Следование до территории нарушенных земель (лыжная база) Время: 11:05 - 11:30 (25 минут)3.Объект показа - территория нарушенных земель Время: 11:30 - 11:50 (20 минут) Обзор растительного сообщества, влияние человеческой деятельности на природу. Описание растительного сообщества Время: 11:50 - 12:50 (60 минут)Подробное изучение растительного сообщества, его особенности и значение для экосистемы. Историческая справка о добыче угля шахтным способом Время: 12:50 - 13:05 (15 минут) Рассказ о методах добычи угля и их воздействии на окружающую среду. Привал. Отдых, перекус. Время: 13:05 - 13:45 (40 минут)Игровая деятельность на привале Время: 13:45 - 14:15 (30 минут)Игры и активные задания на свежем воздухе.Следование до Терриконика Время: 14:15 - 14:45 (30 минут)4.Объект показа Терриконик на южном подъезде к г. Черемхово Время: 14:45 - 15:15 (30 минут)Рассказ о влиянии терриконика на экосистему, его значении для региона. Заключение экскурсии Время: 15:15Подведение итогов экскурсии, ответы на вопросы участников.--Общая продолжительность экскурсии:5 часов 15 минутЭта программа может быть адаптирована в зависимости от потребностей группы и погодных условий.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
Нитка маршрута: Горнотехнический колледж - Парк культуры и отдыха - Территория нарушенных земель – Терриконик на южном подъезде к г. Черемхово
Дополнительная информация и (или) условия