«Зимний день на реке Мули» (окрестности с. Кенада Ванинского района Хабаровского края)
Субъект: Хабаровский край
Сложность маршрута: Однодневный поход
Тип маршрута: Лыжный
Сезонность: Зима
6 часов
5 км
Описание маршрута
Экскурсионно-познавательный лыжный маршрут проходит в окрестностях села Кенада среди живописных сопок и тайги по замерзшему руслу реки Мули. Здесь можно не только увидеть следы птиц и зверей на снегу, но и встретить самих обитателей леса, а также поучаствовать в экологической акции «Помоги зимующей птице» (развешать кормушки и подкормить птиц).
На маршруте находятся два интересных природных объекта показа: выходы скальных пород на левом берегу и незамерзающий ручей (правый приток реки) – место обитания речной выдры и водяного воробья (оляпки).
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
Обучающиеся (воспитанники) образовательных организаций начального общего, основного общего, среднего общего школьного образования и дополнительного образования в возрасте от 7 до 18 лет. Возможно прохождение маршрута совместно с родителями.
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Нет
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
организация лыжного похода-экскурсии в окрестностях села Кенада с посещением природных объектов, формирование у участников ответственного и бережного отношения к окружающей природе. В ходе маршрута активно используется такой навык исследовательской деятельности как наблюдение. Образовательная деятельность на объектах показа ведется в виде лекций. Воспитательная работа ведется на продолжении всего маршрута в виде свободного общения с участниками. Поход как форма воспитательной работы, обладает рядом педагогических потенциалов: - осуществление диагностики личности и коллектива; - совместное путешествие может привести к улучшению межличностных отношений в группе; - в результате похода-экскурсии происходит расширение кругозора его участников; - формирование ценностного отношения к природе
- знакомство с природой окрестностей с.Кенада, - формирование ответственного и бережного отношения к природе, - воспитание чувства патриотизма через туристско-краеведческую деятельность, - знакомство с флорой и фауной родного края, - актуализацию знаний, полученных в рамках освоения образовательных программ по предметным областям: биология, экология, география, окружающий мир, основы безопасности жизнедеятельности, - приобщение к здоровому образу жизни и активному отдыху, - усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в условиях природной среды, - создание условий для успешной социализации учащихся, - воспитание чувства взаимопомощи, взаимовыручки в коллективе.
Образовательные задачи маршрута
- знакомство с природой окрестностей с.Кенада,
- формирование ответственного и бережного отношения к природе,
- воспитание чувства патриотизма через туристско-краеведческую деятельность,
- знакомство с флорой и фауной родного края,
- актуализацию знаний, полученных в рамках освоения образовательных программ по предметным областям: биология, экология, география, окружающий мир, основы безопасности жизнедеятельности,
- приобщение к здоровому образу жизни и активному отдыху,
- усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в условиях природной среды,
- создание условий для успешной социализации учащихся,
- воспитание чувства взаимопомощи, взаимовыручки в коллективе.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Сайт администрации Ванинского района
https://vaninoadm.khabkrai.ru/O-rajone/Turizm
Сайт администрации Ванинского района (старая версия)
https://vanino.org/list.shtml?/userhtm/ajax.php?PR=http://vanino.org/portret/ptmain3.htm
Википедия.Река Мули
https://ru.wikipedia.org/wiki/Мули_(река)
Сайт «Путеводители». Река Мули
https://khb.guidebook.ru/komsomolsk-na-amure/places/reka-muli.html
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Маршрут интегрируется в образовательные программы начального, основного общего образования:
окружающий мир, биология, география, основы безопасности жизнедеятельности;
программы внеурочной деятельности;
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы туристско-краеведческой, социально-гуманитарной, естественнонаучной направленности;
программы воспитания, воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
Начальная и совпадающая с ней конечная точка маршрута расположена на северо-восточной окраине села Кенада в месте выхода «школьного» проулка к берегу реки. Отсюда туристы начинают движение по руслу реки вниз по течению в юго-восточном направлении. Относительно неширокая долина реки находится между сопками, На сопках, преимущественно, хвойный лес, основная порода лиственница. По берегам реки растут ели, ильм, береза, ива, кустарники. На расстоянии 1 км от начала пути река резко поворачивает на северо-восток. На повороте туристы делают остановку для отдыха. В этом месте обычно есть участок гладкого льда 100-150 м. (на обратном пути можно покататься на коньках, если захватить их с собой в поход). После отдыха, пройдя 200 м на северо-восток, вслед за руслом реки туристы поворачивают на юго-восток и пройдя150м, подходят к первому объекту показа на маршруте – скальным образованиям на левом берегу реки высотой до 15-20 м, протяженностью около 100 м. Скалы представляют интерес как объект осмотра для участников экскурсии, так как весной, летом и осенью, когда льда на реке нет попасть на скалистый левый берег затруднительно. Скальные образования сложены осадочными породами и покрыты разнообразными лишайниками причудливых форм, также на скалах произрастает горноколосник колючий, листья которого зеленые даже зимой, на камнях нередко встречается экзувий (сброшенная шкурка) ручейника. В расщелинах скал очень интересная и богатая растительность (рододендрон, аралия, элеутерококк и т.д.), множество следов птиц и зверей. После осмотра скал экскурсанты продолжают маршрут. По ходу движения на расстоянии около 300 м от скал туристы делают остановку чтобы осмотреть второй объект показа –ручей (правый приток реки), вода в котором не замерзает всю зиму. Это место обитания речной выдры, занесённой в Красную книгу и водяного воробья (оляпки). Ныряющую птичку можно увидеть здесь довольно часто, следы выдры тоже, а вот саму выдру – если повезет. Далее группа туристов следует по маршруту 400м, повторяя плавный изгиб русла реки на восток, а затем 300 м на северо-восток и подходит к месту обеденного привала на левом берегу реки. Место привала находится на расстоянии 2,5 км от начала маршрута. С этой точки после обеда туристы возвращаются тем же путем обратно.
Программа маршрута
Данный маршрут предполагает активный отдых. По маршруту участники идут на лыжах. По ходу движения планируется осмотр интересных экскурсионных объектов (выходы скальных пород на левом берегу реки; незамерзающий ручей – место обитания речной выдры и водяного воробья (оляпки)), наблюдения за окружающей природой, фото и видеосъемка, участие в экологической акции «Помоги зимующей птице» (установка кормушек для птиц, подсыпание корма в уже развешенные кормушки). На маршруте обычно есть участок гладкого льда 100-150м. При желании, можно взять с собой коньки и покататься или поиграть в хоккей, На расстоянии 2.5 км от начальной точки маршрута участники экскурсии располагаются на обеденный привал. Обед - перекус с горячим чаем. После обеда возвращаются обратно.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
Маршрут начинается и заканчивается на окраине
села Кенада Ванинского района Хабаровского края, проходит в его окрестностях. На маршруте два интересных природных объекта показа: выходы скальных пород на левом берегу реки Мули и незамерзающий ручей-место обитания речной выдры и водяного воробья.
Дополнительная информация и (или) условия
В район начала маршрута можно добраться на поезде № 351(№352) сообщением «Владивосток – Советская Гавань» (до ж/д станции Кенада) либо по автодороге от г.Комсомольска-на-Амуре через п.Высокогорный до с.Кенада. на личном автотранспорте.
Для прохождения экскурсионного маршрута участникам необходимо иметь снаряжение: лыжи туристические (предпочтительно) или беговые; лыжные палки; небольшой рюкзак; коньки (по желанию); котелок для приготовления чая на группу либо индивидуальный термос с чаем у каждого участника.
Питание на маршруте организуется в виде одного перекуса с горячим чаем в обеденное время (на привале), готовые продукты для перекуса необходимо взять с собой.
Оборудованных мест для стоянки и отдыха на маршруте нет.
На всем протяжении маршрута работает сотовая связь оператора МТС.