«Кругом родные все места» (Лермонтов. Тарханы)

Субъект: Пензенская область

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Комбинированный

Сезонность: Круглогодичный

12 часов 300 км

Описание маршрута

Тарханы – российский государственный музей-заповедник федерального значения, усадьба конца XVIII – начала XIX века, одно из наиболее известных лермонтовских мест России. Именно её поэт воспевает в своих стихах и называет «родными местами». Атмосферный музей-заповедник придется по душе поклонникам старины и живописных ландшафтов.

/upload/iblock/3ec/0uh1fpkgnww9mifvxzc5m4ge3msuv1zi.jpg

/upload/iblock/a34/ciaa6p7ljua3bwnurr65jub721zig08c.jpg

/upload/iblock/120/0vpju4wo9r25y2zwhyn47vi9u3q9y3gm.jpg

/upload/iblock/bf8/qh3675nhp1bcas94hfp32ekp088f5bpw.jpg

/upload/iblock/1ce/z3sgx8v60j7ajji8c18xh4xt947fm3f5.jpg

/upload/iblock/319/xvdegeounprmtmzivcd7wpc01sap20fb.jpg

/upload/iblock/377/2y6py2bj8vqgujvzztl6ezolzpupyqk6.jpg

/upload/iblock/57f/0mjaarq54djs9hiydobio5w7w921h5gj.jpg

Расположение маршрута

В городской среде

Целевая аудитория маршрута

Маршрут рекомендуется для детей среднего и старшего школьного возраста. Специальная туристская подготовка не требуется. Маршрут может быть рекомендован для участников профильных смен, смен отдыха и оздоровления детей, детских объединений дополнительного образования туристско-краеведческой, художественной, социально-педагогической направленностей.

Доступность маршрута для детей с ОВЗ

Да

Региональный реестр познавательных маршрутов

Перейти

Цели и задачи маршрута

- углубление знаний о жизни и творчестве великого поэта М.Ю. Лермонтова; - формирование универсальных учебных действий в самостоятельной исследовательской и проектной работе; - формирование гражданской идентичности, воспитание патриотизма, чувства любви к малой родине и России через посещение культурных, исторических объектов и через осознание вклада М.Ю. Лермонтова в отечественную культуру и литературу.

- способствовать получению, активизации и углублению знаний по литературе, истории в рамках учебных предметов основного и среднего общего и дополнительного образования; - развивать навыки учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности, умения анализировать, систематизировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; - расширить знания о жизни и творчестве великого поэта М.Ю. Лермонтова; - формировать гражданскую идентичность, ценностное отношение к базовым ценностям общества; - развивать познавательную и творческую активность учащихся; - формировать у учащихся чувство национальной гордости и уважения за прошлое отчизны; - воспитывать личностно значимые качества: гражданственность, патриотизм.

Что интересного на маршруте?

Использование автотранспорта

Посещение музеев

Образовательные задачи маршрута

- способствовать получению, активизации и углублению знаний по литературе, истории в рамках учебных предметов основного и среднего общего и дополнительного образования; - развивать навыки учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности, умения анализировать, систематизировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; - расширить знания о жизни и творчестве великого поэта М.Ю. Лермонтова; - формировать гражданскую идентичность, ценностное отношение к базовым ценностям общества; - развивать познавательную и творческую активность учащихся; - формировать у учащихся чувство национальной гордости и уважения за прошлое отчизны; - воспитывать личностно значимые качества: гражданственность, патриотизм.

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

Апарина В. «Особенности знакомства с биографическим материалом в процессе изучения лирики М.Ю. Лермонтова». Пенза, ПГУ. 2017 г. - https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/MjmqOdHkLAbO.pdf Суматохина И.В. «Урок-экскурсия «М.Ю. Лермонтов. Тарханы». 2011 г. - https://urok.1sept.ru/articles/584642 Будникова Т.А. «Литературная гостиная о детстве М.Ю. Лермонтова в Тарханах». с. Поим, Пензенской области. - https://infourok.ru/literaturnaya_gostinaya_o_detstve_m.yu._lermontova_v_tarhanah-456965.htm Кузнецова И.Ю. Методическая разработка «М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики». Новокузнецк. 2018 г. - https://урок.рф/library/metodicheskaya_razrabotka_myu_lermontov_zhizn_i_045215.html. Темы возможных исследовательских работ: - Кавказ в жизни и в творчестве М. Ю. Лермонтова в историко-географическом аспекте - М.Ю. Лермонтов - поэт и художник - Тема пророка в лирике М.Ю. Лермонтова. - Мифы и легенды Кавказа в произведениях М.Ю. Лермонтова. - Графическое и живописное наследие М.Ю. Лермонтова - Путь Лермонтова в искусстве

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

Маршрут интергрируется в образовательные программы основного и среднего общего образования (предметные области по ФГОС: литература, история, география, литературное краеведение, основы духовно-нравственной культуры народов России, музыка); дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, художественная, социально-педагогическая направленности); - программы предпрофессиональной подготовки; - программы воспитательной работы.

Описание пути следования по маршруту

г.Пенза - с.Лермонтово белинского района Пензенской области - г.Пенза. При движении по трассе «Пенза-Тамбов» участник маршрута проедут поселки Загоскино, Константиновка, Надеждинка и природный объект: Троицкий лес.

Открыть карту маршрута

Программа маршрута

Выезд из города Пенза обычно в 8-9 часов. До заповедника ехать примерно 1,5 часа. Экскурсии по музейному комплексу занимает от трех часов. Во время посещения Барского дома гид расскажет о рождении поэта, о его детстве, увлечениях. Здесь можно познакомиться с первыми набросками будущего писателя. В людской избе расскажут про народные обычаи и обереги. Также для интересующихся светскими балами есть специальная программа, на которой раскроют все тайны бальных танцев первой половины XIX века. Государственный Лермонтовский заповедник «Тарханы» представляет несколько программ посещения: театрализованная программа, зимние праздники веселые забавы, мастер-классы и другие мероприятия. С подробной информацией о режиме работы музея, порядке посещения, экскурсиях и мероприятиях, проводимых в музее можно ознакомиться по ссылке https://tarhany.ru/service

Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута

Барский дом – Людская изба – Конюшня – Церковь Марии Египетской. Объекты показа могут меняться по индивидуальным пожеланиям участников. В указанные места посещения может быть включена Мельница и Дом мельника. Также есть программа, знакомящая с историей бала и его этикетом.