ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОРТРЕТЫ САРАТОВА
Субъект: Саратовская область
Сложность маршрута: Экскурсия 2-3 дня
Тип маршрута: Комбинированный
Сезонность: Круглогодичный
2 дня 0 часов
26 км
Описание маршрута
1. Автобусная экскурсия по центру города.
2. Пешеходная прогулка по Набережной Космонавтов.
3. Посещение государственного музея К.А. Федина и памятника К.А. Федину.
4. Обед.
5. Посещение Саратовского академического театра юного зрителя им. Ю.П. Киселева.
6. Автобусная экскурсия «Великий демократ».
7. Посещение Музея-усадьбы имени Н.Г. Чернышевского
8. Обед.
9. Посещение Саратовского государственного академического театра драмы имени И.А. Слонова.
10. В завершении программы обучающимся предлагается литературно-краеведческий тест о поэтах и писателях-земляках.
Расположение маршрута
В городской среде
Целевая аудитория маршрута
5-11классы
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти
Цели и задачи маршрута
Создание условий для воспитания патриотизма, гражданского самоопределения обучающихся через освоение историко-культурного наследия родного края.
Закрепить и углубить знания обучающихся по предметам «Литература», «История России» (история русской культуры, история родного края), «Обществознание» (роль личности в истории); приобщить к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры; познакомить с художественными произведениями писателей и поэтов – выходцев из Саратовского края; способствовать формированию чувства сопричастности и гордости за историческое прошлое родного края; познакомить с объектами историко-культурного наследия г. Саратова, способствовать формированию уважительного отношения к сохранению исторической памяти; создать условия для проектно-исследовательской деятельности обучающихся, сбора и критического анализа информации; создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды деятельности; способствовать развитию умений устанавливать причинно- следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; способствовать созданию позитивной эмоциональной атмосферы путем применения активных методов воспитания, а также приобретению компетентности в вопросах нравственной и культурной сферы; способствовать развитию познавательного интереса к дальнейшему изучению истории и культуры родного края.
Что интересного на маршруте?
Использование автотранспорта
Посещение музеев
Образовательные задачи маршрута
Закрепить и углубить знания обучающихся по предметам
«Литература», «История России» (история русской культуры, история родного края), «Обществознание» (роль личности в истории);
приобщить к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры;
познакомить с художественными произведениями писателей и поэтов – выходцев из Саратовского края;
способствовать формированию чувства сопричастности и гордости за историческое прошлое родного края;
познакомить с объектами историко-культурного наследия г. Саратова, способствовать формированию уважительного отношения к сохранению исторической памяти;
создать условия для проектно-исследовательской деятельности обучающихся, сбора и критического анализа информации;
создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды деятельности;
способствовать развитию умений устанавливать причинно- следственные связи между явлениями, пространственные и
временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
способствовать созданию позитивной эмоциональной атмосферы путем применения активных методов воспитания, а также приобретению компетентности в вопросах нравственной и культурной сферы;
способствовать развитию познавательного интереса к
дальнейшему изучению истории и культуры родного края.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Арзамасцев В.П. Места, воспетые поэтом. Саратов, 1991.
• • Баринов Д. С душой поэта и судьбой солдата. Годы и люди. Вып.6. Саратов: Приволжское издательство "Детская книга", 1992.
• • Давыдов Д. Сочинения / Подг. Вл. Орлов. – М., 1962.
• • Митин Г. Деятели Культуры в Саратовской губернии. Саратов, 2002.
• • Папшев А. По памятным адресам. Памятники Отечества: Сердце Поволжья. М.: Памятники Отечества, 1998.
• • Прокопенко Л. Саратовская тетрадь. В кн.: Годы и люди. Саратов: Приволжское книжное издательство, 1983.
• • С годами нестареющие строки. Составитель Ю.Г. Сумбаев, В.С. Савин. Петровск, 2005.
• • Сахаров В. Стихов гармония и сила // Сахаров В. Под сенью дружных муз. – М., 1984.
• • Семенко И.М. Поэты пушкинского поры. М., 1970.
• • Русские писатели в Саратовском Поволжье/ Под ред. Е. И. Покусаева. Саратов : Приволж. кн. изд-во, 1964.
• • Чернышевская Н.М. Н. Г. Чернышевский и Саратов. Саратов: Приволжское книжное издательство, 1978.
• • Чернышевский Н. Г.: История. Философия. Литература. Режим доступа: https://imwerden.de/pdf/chernyshevsky_istoriya_filosofiya_literatura_1982__ocr.pdf
• • Энциклопедия Саратовского края. Саратов: Приволж. кн. изд-во. 2002.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
- Образовательные программы среднего общего образования (предметные области по ФГОС – литература, история, обществознание 10-11 классы), в рамках внеурочной деятельности, в качестве подготовки к сдаче государственной итоговой аттестации.
- дополнительные общеобразовательные программы (туристско- краеведческая, социально-гуманитарная, художественная направленности)
- программы воспитания
Описание пути следования по маршруту
1. Автобусная экскурсия по центру города.
В рамках экскурсии обучающиеся узнают интересные страницы жизни известных русских писателей, чья жизнь и творчество были связаны с Саратовом: К. Симонова, М. Булгакова, Н.Г. Чернышевского, И.Г. Тобольского, В.Г. Короленко, М. Алексеева, В.М. Мухиной-Петринской и многих других.
2. Пешеходная прогулка по Набережной Космонавтов, на стене которой размещен памятник Н.Е. Палькину. Тематическое занятие «Волга в творчестве поэта».
3. Посещение государственного музея К.А. Федина и памятника К.А. Федину, который установлен почти на берегу реки Волги недалеко от здания музея. Музей с первых лет своего существования позиционировал себя как музей русской литературы XX века. Учащиеся 10-11 классов в рамках изучения русской литературы XX в. познакомятся с жизнью и творчеством К. Федина.
4. Обед.
5. Посещение Саратовского академического театра юного зрителя им. Ю.П. Киселева.
Просмотр спектакля «Белая гвардия» по М.А. Булгакову. «Белая гвардия» - первый роман Михаила Афанасьевича Булгакова, описывающий события Гражданской войны на Украине в конце 1918 года.
6.1. Автобусная экскурсия «Великий демократ», в рамках которой школьники смогут не только узнать о жизни и деятельности Н.Г. Чернышевского, но и увидеть места, где работал писатель, осмотреть достопримечательности, связанные с его личностью.
7. Посещение Музея-усадьбы имени Н.Г. Чернышевского
Тематическая экскурсии «Роман Н.Г. Чернышевского «Что делать» - бестселлер XIX века» (история создания знаменитого романа в одиночной камере Алексеевского равелина Петропавловской крепости подследствием). Среди экспонатов выставки – страницы рукописи с убористым почерком автора романа. Для обучающихся предлагается квест
«Освобождение Ч». Жизнь Н.Г. Чернышевского – основа для захватывающего фильма, а иные страницы его биографии – остросюжетный детектив. «Крепость», «Каторга», «Ссылка»,
«Освобождение» – этапы игры, которые необходимо пройти участникам вместе с главным героем – Ч. В распоряжении участников окажутся важные документы, некоторые из них с грифом «секретно». Возможность почувствовать себя настоящими детективами: разгадать тайну сличения почерка писателя, найти потерянную рукопись романа «Что делать?», и, наконец, освободить Ч.
3. Обед.
4. Посещение Саратовского государственного академического театра драмы имени И.А. Слонова. Просмотр спектакля «Что делать?» по одноименному роману Н.Г. Чернышевского. Продолжительность спектакля - 3 часа 15 минут с одним антрактом.
8. В завершении программы обучающимся предлагается литературно-краеведческий тест о поэтах и писателях-земляках. После возвращения рекомендуется проведение рефлексии в форме круглого стола, конкурса, конференции.
Программа маршрута
В программу маршрута 1 дня входит автобусная экскурсия по центру города, пешеходная прогулка по Набережной Космонавтов, на стене которой размещен памятник Н.Е. Палькину, посещение Саратовского академического театра юного зрителя им. Ю.П. Киселева с
просмотром спектакля «Белая гвардия» по М.А. Булгакову. Во 2 день экскурсии предлагается автобусная экскурсия «Великий демократ», в рамках которой школьники смогут узнать о жизни и деятельности Н.Г. Чернышевского, а так же посещение музея-усадьбы имени Н.Г. Чернышевского. Посещение Саратовского государственного академического театра драмы имени И.А. Слонова с просмотром спектакля «Что делать?» по одноименному роману Н.Г. Чернышевского.
Крупные населенные пункты маршрута
и ключевые объекты маршрута
1 день: Памятник писателю Симонову К.М. (улица 2-я Садовая, дом 21) – Дом, где жил Константин Симонов (улица имени И.В. Мичурина, дом 86) – Здание бывшей казённой палаты с мемориальной доской с
изображением М. Булгакова (улица Сакко и Ванцетти, дом 55) – Дом, в котором в 1889 г. помещалась редакция газеты «Саратовский листок»
(проспект имени Петра Столыпина, дом 15) – Дом поэтессы А. Н. Пасхаловой (улица Чернышевского, дом 178) – Доходный дом
Кузнецова-Бендера (улица имени А.Н. Радищева, 26) - Набережная Космонавтов, памятник поэта Н.Е. Палькина (Набережная Космонавтов) – Памятник К.А. Федину (между улицами Лермонтова и Набережная Космонавтов, вблизи Музея имени К. А. Федина) – Государственный музей К.А.Федина (улица имени Н.Г. Чернышевского, дом 154) – Саратовский государственный академический театр драмы имени И.А.Слонова (улица Рабочая, дом 116)
2 день: Памятник Н. Г. Чернышевскому (площадь им. Н.Г.
Чернышевского) – Первая Саратовская мужская гимназия (улица Некрасова, дом 17) – Памятник Н. Г. Чернышевскому на территории Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского (улица Астраханская, дом 83)
– Русская православная классическая гимназия имени преподобного Сергия Радонежского (ранее - Здание Духовной православной семинарии) (улица Челюскинцев, дом 12) – Музей-усадьба Н. Г.
Чернышевского (улица имени Н.Г. Чернышевского, дом 14) – Саратовский государственный академический театр драмы имени И.А. Слонова (улица Рабочая, дом 116)
Дополнительная информация и (или) условия
В ходе освоения программы обучающимся предлагаются различные форматы: техники показа и рассказа, дискуссия, музейное занятие с использованием игровых технологий, квест на открытой местности, интерактивное тестирование, работа с источниками. Материалы, полученные во время прохождения маршрута, обучающимсярекомендуется оформить в виде проекта и использовать в процессе собственной проектно-исследовательской деятельности.
Маршрут позволит обучающимся закрепить и углубить знания, полученные в рамках освоения образовательных программ по предметам
«Литература» и
«История». В процессе знакомства с артефактами и объектами историко- культурного наследия обучающиеся смогут составить портреты русских писателей и поэтов, сформировать собственное представление о влиянии местности на творчество и формирование авторской позиции.
В процессе освоения программы маршрута обучающиеся смогут ощутить чувство сопричастности и гордости за историческое прошлое родного края, получить мотивацию к дальнейшей познавательной деятельности.