Школьный образовательный маршрут – «Озеро Щучье- жемчужина Комарово» по территории государственного природного заказника «Щучье озеро»

Субъект: Санкт-Петербург

Сложность маршрута: Однодневная экскурсия

Тип маршрута: Пеший

Сезонность: Круглогодичный

1 день 0 часов 10 км
Описание маршрута
Станция метро «Площадь Ленина» - Финляндский вокзал, либо станция метро «Удельная» -ж\д станция «Удельная» (встреча группы, краткий повтор инструктажа по технике безопасности, приобретение билетов) – электропоезд до станции «Комарово» (40 мин.)-выход на платформу, начало маршрута – санитарная остановка в районе Комаровского некрополя - станция «Литературная» (30 мин.) – вход в государственный природный заказник «Щучье озеро» - исследовательская площадка «Юный эколог» (30 мин.) – дачи академиков АН РСФСР - Смотровая площадка пригорок Щучий - станция «Ориентирование» (20 мин.) – гора Серенада - станция «Следопыт» (20 мин.) – зеленогорское кладбище - станция «Ученые-исследователи» (20 мин.) – ст. Зеленогорск (выход, окончание маршрута маршрута)- электропоезд Зеленогорск-Санкт-Петербург (Финляндский вокзал) (40 мин.).
/upload/iblock/443/1bo3bqm9k2n7o42axbpk9pyncpkb20a2.jpg
/upload/iblock/2a7/kanu3ehxe9evak707e91x2k0a41elfjp.jpg
/upload/iblock/c02/cimisxo9w0xmz37xq9jepqbhge2teyze.jpg
/upload/iblock/9f5/56naq38bw1o9xfdrjwq501azgb8gzcix.jpg
/upload/iblock/cc9/h404j6e3go0bf7e36ylbanlc6052ens0.jpg
/upload/iblock/8b8/4vow5b3ghe169rye0arm25drdt4sgx4c.jpg
/upload/iblock/cd3/iyo4g0j4tte3f3u4qit8uwq9glfovb99.jpg
/upload/iblock/af2/fr3jr88pbszbknzkj98aqzwhnctkrm86.jpg
/upload/iblock/d78/x7w6jyr4013sfojflt8eguuil6imidar.jpg
/upload/iblock/177/wealtioz988ip8ogk6zj6ugw55ry7puz.jpg
/upload/iblock/169/8bm9ahpbdxeg59j8shqwa5bw8243l6iv.jpg
/upload/iblock/cd5/3j1eqcdyhklkyui6d43q4xlsn70op4mz.jpg
/upload/iblock/bdd/kqtxgqu3w80h77xddglyj2hljza3pvzk.jpg
/upload/iblock/443/1bo3bqm9k2n7o42axbpk9pyncpkb20a2.jpg
/upload/iblock/2a7/kanu3ehxe9evak707e91x2k0a41elfjp.jpg
/upload/iblock/c02/cimisxo9w0xmz37xq9jepqbhge2teyze.jpg
/upload/iblock/9f5/56naq38bw1o9xfdrjwq501azgb8gzcix.jpg
/upload/iblock/cc9/h404j6e3go0bf7e36ylbanlc6052ens0.jpg
/upload/iblock/8b8/4vow5b3ghe169rye0arm25drdt4sgx4c.jpg
/upload/iblock/cd3/iyo4g0j4tte3f3u4qit8uwq9glfovb99.jpg
/upload/iblock/af2/fr3jr88pbszbknzkj98aqzwhnctkrm86.jpg
/upload/iblock/d78/x7w6jyr4013sfojflt8eguuil6imidar.jpg
/upload/iblock/177/wealtioz988ip8ogk6zj6ugw55ry7puz.jpg
/upload/iblock/169/8bm9ahpbdxeg59j8shqwa5bw8243l6iv.jpg
/upload/iblock/cd5/3j1eqcdyhklkyui6d43q4xlsn70op4mz.jpg
/upload/iblock/bdd/kqtxgqu3w80h77xddglyj2hljza3pvzk.jpg
Расположение маршрута
В природной среде
Целевая аудитория маршрута
6-9 классы
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Да
Региональный реестр познавательных маршрутов
Перейти

Цели и задачи маршрута

Формирование личности гражданина и патриота.

Оздоровление. Углубление знаний по истории, литературе, географии и экологии Санкт-Петербурга посредством ознакомления обучающихся с особенностями государственного природного заказника «Щучье озеро» и близлежащих территорий, с местами проживания, захоронения знаменитых деятелей науки и искусства. Воспитание общей культуры и культуры поведения. Расширение границ самосознания и самоидентификации, как гражданина России, посредством погружения в мир природы одного из красивейших мест Санкт-Петербурга.

Образовательные задачи маршрута
Оздоровление. Углубление знаний по истории, литературе, географии и экологии Санкт-Петербурга посредством ознакомления обучающихся с особенностями государственного природного заказника «Щучье озеро» и близлежащих территорий, с местами проживания, захоронения знаменитых деятелей науки и искусства. Воспитание общей культуры и культуры поведения. Расширение границ самосознания и самоидентификации, как гражданина России, посредством погружения в мир природы одного из красивейших мест Санкт-Петербурга.
Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)
Литература для учащихся: Вопросы о погоде. - Л.: Лениздат, 1982. Коструб А.А. Медицинский справочник туриста. – М: Профиздат, 1990. Красная книга Санкт-Петербурга: https://redbookspb.eco-lo.ru/ Красная книга Ленинградской области: https://ecobloger.ru/krasnaya-kniga-leningradskoj-oblasti/ Меньчуков А.Е. В мире ориентиров. –изд. 3-е, доп., М.: Мысль, 1966. Усыскин Г. С. "Привет из Терийоки (из прошлого Зеленогорска)" Ленинградская область : Знаете ли вы? (Учебное пособие)/ Сост. В.А.Уланов.- Спб.: 2007. Литература для педагога: Алексеев А. Питание в туристском походе. - М.: 1997. Атлас особо охраняемых природных территорий Санкт-Петербурга. Отв. ред. В.Н. Храмцов, Т.В. Ковалева, Н.Ю. Нацваладзе. СПб., 2016. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – Агар: Рандеву-АМ, 2000 Балабанов И.В. Однодневные походы. - М.: 2003. Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний. – М.: АСТ, 2000. Даринский А.В., Фролов А.И. География Ленинградской области. - Санкт-Петербург, «Глагол», 2003. Е. Травина “Келломяки: адреса и судьбы”, Изд.Центр сохранения культурного наследия, 2020. Куликов В., Ю.Константинов Топография и ориентирование в туристском путешествии. - М.: 1997. Лечебные, съедобные и ядовитые растения, травы и грибы Ленинградской области: https://herbana.world/region/leningradskaya-oblast.html Методические рекомендации по проведению природоведческих экскурсий. - М.:1973. Организация и подготовка спортивного туристского похода. - М.: ЦРИБ Турист, 1986. Походная туристская игротека. - ЦДЮТ РФ: 1994. Природа заказника «Озеро Щучье». Ред. Е.А. Волкова, Г.А. Исаченко, В.Н. Храмцов. СПб., 2017. Природа Ленинградской области и ее охрана/Сост. Т.И.Миронова, Э.И.Слепян.-Л. : Лениздат, 1983. Пышновская О. М., Усыскин Г. С. "Зеленогорск", - Л., 1978 Туристская игротека.
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – краеведение, природоведение (окружающий мир), естествознание, география, биология, основы безопасности жизнедеятельности, астрономия, физика, история, история России, история Санкт-Петербурга). Дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, естественно-научная направленности). Программы воспитания /воспитательной работы.
Описание пути следования по маршруту
Ж\д станция «Комарово» начало маршрута – санитарная остановка в районе Комаровского некрополя - вход в государственный природный заказник «Щучье озеро» - – дачи академиков АН РСФСР - Смотровая площадка пригорок Щучий - гора Серенада - зеленогорское кладбище -Ж\д станция Зеленогорск (выход, окончание маршрута).
Программа маршрута
Программа включает: Встреча участников у выхода из метро (по запросу группы). Покупка билетов до станции «Комарово». Проведение краткого повторного инструктажа по технике безопасности при переезде ж/д транспортом, правилам поведения в общественных местах Проезд электропоездом от Финляндского вокзала (станция метро «Площадь Ленина») или от ж/д станции «Удельная» (станция метро «Удельная») до ж/д станции «Комарово». Начало маршрута. Техническая остановка в сквере академика Комарова. Краткий инструктаж по организации движения на маршруте, санитарным остановкам и местам привалов. Вводная информация о дачном поселке Комарово, его значении в культурной жизни Санкт-Петербурга. Знакомство с архитектурным ансамблем церкви святителя Луки Крымского (Войно-Ясенецкого). Станция «Литературная». Вводная информация об историческом периоде в литературе, именуемом «серебряный век». Течения. Яркие представители. Жизнь и творчество Анны Андреевны Ахматовой. Посещение могилы А.А.Ахматовой в Комаровском некрополе. Викторина «Угадай автора строк». Вход на территорию заказника. Исследовательская площадка «Юный эколог». Вводная информация по флоре и фауне заказника «Щучье озеро».
Крупные населенные пункты маршрута и ключевые объекты маршрута
Станция Комарово - Щучье озеро-гора Серенада - станция Зеленогорск
Дополнительная информация и (или) условия
Маршрут доступен для неподготовленных участников.